初中孩子迷戀手機(jī)怎樣制止

對于成人來講手機(jī)是一件非常便利的產(chǎn)品，但對于孩子來說，手機(jī)卻是一個不可自拔的萬丈深淵，尤其是處于青春期的孩子，自控能力比較差，很容易因?yàn)槌撩允謾C(jī)，而漸漸荒廢了學(xué)業(yè)了，影響到身心的健康發(fā)展。那么，初中孩子迷戀手機(jī)怎樣制止呢？

初中孩子迷戀手機(jī)怎樣制止

1.給孩子樹立榜樣

跟孩子在一起的時候，家長要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨(dú)自玩手機(jī)，吃飯玩手機(jī)、睡覺玩手機(jī)、聊天也是玩手機(jī)……在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機(jī)才怪。所以，想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅(jiān)決不玩手機(jī)，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

2.多陪伴孩子

在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長都知道，辛辛苦苦一輩子其實(shí)并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。其實(shí)孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情，如果掙到了錢但孩子卻得不到應(yīng)有的開心快樂，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。文章開頭也談到了，孩子之所以養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣，就是因?yàn)榧议L沒有時間陪伴，所以才會玩手機(jī)。因此，我是十分建議家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質(zhì)量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。

孩子生活中迷戀上了玩手機(jī)，常常離不開手機(jī)，一玩手機(jī)，就會廢寢忘食，這樣時間長了，對孩子身體健康、學(xué)習(xí)都會帶來消極的影響，那孩子迷戀手機(jī)怎樣教育比較好呢？

孩子迷戀手機(jī)怎樣教育

1、加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管

在學(xué)校，孩子要在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)。在家里，孩子要在父母的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，這是對手機(jī)控提出的措施，不是手機(jī)控，學(xué)習(xí)自覺的，不適用。小孩子自己沒手機(jī)，常常會趁大人不注意，偷拿手機(jī)來玩，所以必須在眼皮子底下，也就是在陽光下學(xué)習(xí)，不讓小孩借學(xué)習(xí)之名，關(guān)門玩手機(jī)，讓他玩手機(jī)上癮，從而影響學(xué)習(xí)。

2、興趣是最好的老師

要避免孩子愛玩手機(jī)的不良嗜好，還得從家走丟開手機(jī)做起。只有家長丟開手機(jī)，多陪伴孩子，多帶孩子到戶外走走，多親近自然，多和別的小朋友玩耍。孩子就能慢慢地從這些活動中受益，慢慢地找到自己的興趣愛好。一旦孩子有了興趣愛好，家長要及時的陪伴、鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子的愛好，慢慢成為興趣、習(xí)慣和追求。那樣，孩子就會隨時丟開手機(jī)，投入到自己的愛好和興趣之中！

現(xiàn)在的孩子都喜歡玩手機(jī)，要想讓孩子徹底遠(yuǎn)離手機(jī)是一件不現(xiàn)實(shí)的事，畢竟手機(jī)的功能實(shí)在是太多了，跟我們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果遠(yuǎn)離手機(jī)，很可能讓孩子脫離集體，反而不利，所以家長只要正確引導(dǎo)即可。那么初中生孩子迷戀手機(jī)怎么辦？

初中生孩子迷戀手機(jī)怎么辦

1、多帶孩子出去玩

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒有活動空間，所以要讓孩子不玩手機(jī)，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系，另一方面釋放孩子無聊玩手機(jī)的情緒。

2、控制孩子合理地玩手機(jī)

現(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，我相信孩子肯定不會喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以我們才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子與手機(jī)的關(guān)系變得越來越復(fù)雜，家長在引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)上也越來越力不從心，很多孩子在接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，家長在對手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管控后，孩子去卻出現(xiàn)半夜偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，嚴(yán)重危害孩子的學(xué)習(xí)和健康。

發(fā)現(xiàn)初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

首先，理解孩子的需求和煩惱是很關(guān)鍵的。如果他是興奮過度或者是因?yàn)樾那椴缓脤?dǎo)致失眠，可以跟他溝通傾聽，并給他提供一些放松的方法。

同時，定下比較嚴(yán)格的使用手機(jī)時間和規(guī)則，以及督促他養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，比如睡前半小時放下手機(jī)，讀書或者聽些輕音樂。

第三，鼓勵孩子多參加體育運(yùn)動和戶外活動，確保他有足夠的體能以及好睡眠。最后，家長要成為孩子的榜樣，自覺避免晚上過度使用手機(jī)。

第四，分散孩子的精力。家長可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去玩手機(jī)了。玩樂是孩子的天性，盲目制止孩子只會讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長一定要用正確的方式來引導(dǎo)，多陪著孩子。

現(xiàn)在社會，手機(jī)對人們的影響越來越大，很多初高中的孩子偷偷將手機(jī)帶入學(xué)校，這不但會影響孩子的學(xué)習(xí)，也容易導(dǎo)致孩子沉迷手機(jī)無法自拔，面對孩子上學(xué)帶手機(jī)，家長要及時與老師溝通，家校共育，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生把手機(jī)帶學(xué)校怎樣處理

首先看教師怎樣處理。假如教師要求嚴(yán)厲，也千叮萬囑制止孩子帶手機(jī)去校園。那么，家長可以跟教師商量出一個合理的方法，幫助孩子戒掉帶手機(jī)的習(xí)慣，但一起還能確保孩子跟家長不失掉聯(lián)絡(luò)，確保孩子的安全。

家長的情緒要規(guī)矩，要嚴(yán)厲。假如教師不允許孩子帶手機(jī)去校園，家長就應(yīng)該認(rèn)真規(guī)矩情緒，積極配合教師，嚴(yán)厲處理孩子的知法犯法。只有家長規(guī)范情緒，嚴(yán)厲認(rèn)真的對待這件工作，孩子才干意識到玩手機(jī)帶手機(jī)上學(xué)是一件欠好的事。

給孩子建立正確的價值觀。家長需要教育孩子，讓他們清晰手機(jī)的價值以及保護(hù)手機(jī)的含義。這樣有利于孩子在運(yùn)用手機(jī)的時分，能夠了解手機(jī)的重要性，從而更加珍惜、愛護(hù)自己的手機(jī)，并慎重謹(jǐn)慎地運(yùn)用它。

制定合理的使用時間。為了平衡學(xué)習(xí)和休閑，家長和學(xué)?？梢怨餐贫ê侠淼氖謾C(jī)使用時間。例如，孩子可以在放學(xué)后或完成作業(yè)后使用手機(jī)。同時，明確規(guī)定在學(xué)校期間不得使用手機(jī)，除了在特定情況下。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會越來越多，一些孩子進(jìn)入初中高后，要求父母為自己買手機(jī)，父母一方面擔(dān)心孩子沉迷其中耽誤學(xué)業(yè)，一方面又覺得手機(jī)可以為孩子提供便利，在買與不買間左右搖擺。

初中孩子可以有自己的手機(jī)嗎

這取決于家長的具體情況和對孩子使用手機(jī)的管理能力。

如果家長覺得孩子需要手機(jī)方便聯(lián)系或是上學(xué)時需要使用，同時有足夠的能力和時間進(jìn)行管理和監(jiān)督孩子的手機(jī)使用，那么給孩子一個手機(jī)也是可以考慮的。

但是，家長需要注意教育孩子正確使用手機(jī)，避免沉迷于游戲、影響學(xué)習(xí)和身心健康。此外，家長還可以設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管軟件，保證孩子的上網(wǎng)安全。

初中孩子沉迷手機(jī)怎么辦

隨著手機(jī)對人們的影響越來越深，很多孩子也開始出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，他們不但放學(xué)回家玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要偷偷玩手機(jī)，這對孩子的學(xué)習(xí)和健康將造成巨大的影響，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子晚上偷玩手機(jī)怎樣教育

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時間。如果絕對禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會做出過度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃玩手機(jī)的時間就好了。每天按時上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時間感。

親子溝通。溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對應(yīng)的意見，同時把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù)，才不會只是在手機(jī)中尋求存在感。

家長要以身作則。很多家長自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。