孩子打架不敢還手怎么教育

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)打架的情況，只不過(guò)有的孩子會(huì)直接還手，有的是比較懦弱，不敢還手，對(duì)于不敢還手的孩子，家長(zhǎng)一定要注意一點(diǎn)，根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子打架不敢還手怎么教育

1、克制自己的情緒。每個(gè)家長(zhǎng)都是爸爸媽媽呵護(hù)在手心里的寶貝，知道孩子受到欺負(fù)后，可能第一反應(yīng)就是火冒三丈，甚至想要為孩子出頭，但其實(shí)你的情緒第一時(shí)間會(huì)被孩子捕捉到。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，受到欺負(fù)，內(nèi)心已經(jīng)非常害怕了，在面對(duì)父母的憤怒情緒，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更是火上澆油，父母控制不住自己的情緒，很可能導(dǎo)致孩子以后，遇事不敢和父母溝通，自己獨(dú)自承受。

2、培養(yǎng)孩子的反抗意識(shí)，在家多做情景訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子的反抗意識(shí)，教會(huì)他們?cè)谏钪?，如果遇到欺凌，?yīng)該如何做，家長(zhǎng)也可以在家和孩子進(jìn)行模擬訓(xùn)練，讓孩子扮演欺負(fù)人的小朋友，自己扮演孩子，和孩子把欺負(fù)人和應(yīng)該如何反抗的場(chǎng)景演出來(lái)。

3、給予孩子足夠的尊重。孩子被打不還手與家庭的教育也是分不開的。如果孩子的父母平時(shí)就對(duì)他大呼小叫的，還不讓孩子反抗，稍微一不聽話，就是拳打腳踢。讓他沒(méi)有足夠的自我意識(shí)，就會(huì)認(rèn)為自己就應(yīng)該受到這樣的待遇，別人欺負(fù)他的時(shí)候也不會(huì)做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格。

孩子受人欺侮這是常見的。小時(shí)膽小怕事，稍大些有自卑感，總覺(jué)別人優(yōu)秀。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子，膽子放大些，做一些解釋，咱家條件也不差，你也很棒，鼓勵(lì)孩子大膽去做應(yīng)該做的事。關(guān)鍵是學(xué)校家長(zhǎng)互相構(gòu)通配合，共同教育。那么，小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育呢？

小孩子被欺負(fù)不敢還手怎么教育：

其實(shí)關(guān)于孩子經(jīng)常被欺負(fù)是否要教他還手的問(wèn)題，并沒(méi)有絕對(duì)的答案，需要家長(zhǎng)在權(quán)衡利弊中教會(huì)孩子：選擇傷害最小的方式來(lái)保護(hù)自己。尊重別人的同時(shí)，也要尊重自己!雖然被打之后選擇還手是一種本能反應(yīng)，因此還手不還手都不是重點(diǎn)和最終的目的，而是家長(zhǎng)需要教會(huì)孩子如何解決問(wèn)題，尋找能讓自己和對(duì)方都感到舒服的處理方式。

1、除此之外，家長(zhǎng)要安慰孩子，幫助孩子走出不好的情緒：被欺負(fù)之后的孩子一般內(nèi)心大都比較害怕與恐懼，也不敢和陌生的小朋友一起玩。因此家長(zhǎng)一定要讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，盡力讓孩子從被欺負(fù)的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。

2、了解真相，帶孩子溝通：家長(zhǎng)一定要了解清楚事情的經(jīng)過(guò)，然后帶著孩子一起找到欺負(fù)自己孩子的同學(xué)，相互之間好好溝通，大部分事情都是因?yàn)槿狈贤?，才引起的誤會(huì)和矛盾，在溝通的過(guò)程中家長(zhǎng)一定要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣。

3、鼓勵(lì)孩子多交朋友：鼓勵(lì)孩子多交一些身邊的朋友，避免亦或是減少一個(gè)人單獨(dú)玩耍。一般性格比較孤僻，也不愿意交朋友的孩子，更容易成為被調(diào)皮孩子欺負(fù)的對(duì)象，所以孩子一旦有了更多的朋友，被欺負(fù)的這種可能性就會(huì)降低。

孩子進(jìn)入叛逆期，情緒是非常暴躁的，稍有不順便會(huì)大發(fā)雷霆，甚至以打架來(lái)疏解自己的情緒，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)和緩解自己的情緒，同時(shí)也要糾正孩子的錯(cuò)誤行為，與孩子一起尋找解決問(wèn)題的方法。

孩子經(jīng)常打架怎么教育

弄清原因，客觀對(duì)待。青春期孩子打架的原因多種多樣，家長(zhǎng)應(yīng)該以客觀的態(tài)度對(duì)待。在孩子打架后，家長(zhǎng)應(yīng)該先聽聽孩子的解釋，避免冤枉和誤解成為孩子繼續(xù)打架的原因。

讓孩子為自己的言行負(fù)責(zé)。青春期的孩子常常不計(jì)后果，喜歡按照自己的意愿行事。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)需要幫助他們意識(shí)到暴力行為所帶來(lái)的后果，并讓他們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。比如，陪孩子一起去道歉，讓孩子承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用等。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格。打架雖然看似小事，但會(huì)影響孩子的性格發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓他們掌握正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的正確方法。

不溺愛(ài)不縱容。孩子有了問(wèn)題就要及時(shí)地解決，不要縱容和溺愛(ài)孩子。犯了錯(cuò)誤就要去解決，去面對(duì)。家長(zhǎng)不能視而不見的縱容和包庇。生活中教會(huì)孩子有規(guī)則，懂得遵守一些社交規(guī)則，會(huì)控制自己的行為。

孩子進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)做出一些令家長(zhǎng)們難以接受的行為，此時(shí)脾氣比較暴躁的家長(zhǎng)可能會(huì)通過(guò)物理手段令孩子屈服，但是叛逆期的孩子反抗意識(shí)是比較強(qiáng)烈的，很多孩子出現(xiàn)與家長(zhǎng)對(duì)打的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

家長(zhǎng)打孩子孩子還手怎么教育

第一，家長(zhǎng)要有正確的教育觀念。最好的教育不是盲目的讓孩子成為你希望的樣子，而是因材施教引導(dǎo)他做最好的自己。

第二，尊重孩子，是有效教育孩子的前提。允許孩子犯錯(cuò)誤，讓孩子具有自由空間。能夠思考問(wèn)題，能夠自己決定事情來(lái)龍去脈。如果孩子被父母呼來(lái)喝去，那末孩子就沒(méi)有尊嚴(yán)，內(nèi)心深處反感父母。

第三，多欣賞、肯定和鼓勵(lì)孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，都有純真可愛(ài)的一面。用心去發(fā)現(xiàn)，比如孩子自信、樂(lè)于助人、幽默、有禮貌等多欣賞這些優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于孩子成長(zhǎng)中的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

第四，正確地處理好父母與孩子“互打”的矛盾。家長(zhǎng)也不要等孩子主動(dòng)地去向你認(rèn)錯(cuò)，青春叛逆期的孩子極要面子，虛榮心很強(qiáng)，犯錯(cuò)容不得別人說(shuō)，所以不會(huì)主動(dòng)地和父母妥協(xié)認(rèn)錯(cuò)，所以這時(shí)候做父母的就要放下高高在上的姿態(tài)，首先“服軟”，向孩子坦承自己動(dòng)手的不對(duì)，向孩子道歉。

孩子喜歡打架，遇到事情總是用武力解決問(wèn)題，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，也說(shuō)教過(guò)孩子幾次，可是孩子依舊是不聽，只要遇到不順心的事情，就會(huì)大打出手。孩子有愛(ài)打架的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子尋找合適的解決方式，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

孩子愛(ài)打架怎么教育

1、弄清楚事情的經(jīng)過(guò)、起因。家長(zhǎng)在介入孩子之間的矛盾前，應(yīng)該先了解事情的起因以及經(jīng)過(guò)，這樣才能更好地為孩子處理沖突，化解矛盾，更好地明確誰(shuí)是誰(shuí)非。

若是家長(zhǎng)不顧青紅皂白地偏袒某個(gè)孩子，很容易讓另外的孩子感到寒心。而這種光明正大的偏袒很容易引來(lái)另外孩子的不滿，不僅無(wú)法解決孩子間的矛盾，還為下次爭(zhēng)吵、動(dòng)手埋下了鋪墊。

因此，家長(zhǎng)在遇到爭(zhēng)執(zhí)的孩子時(shí)，應(yīng)該公平公正地聽完兩個(gè)孩子講解事情的經(jīng)過(guò)，然后再考慮是否需要介入孩子的沖突中，若是需要介入，就需要從客觀的角度上幫助孩子們化解矛盾。

2、家長(zhǎng)不要偏袒任何一方。家長(zhǎng)在解決孩子間沖突時(shí)，要懂得不偏袒任何一方，讓孩子從各自的角度上講解出沖突的經(jīng)過(guò)，然后家長(zhǎng)站在公平公正的角度上處理問(wèn)題。若是對(duì)方孩子存在過(guò)錯(cuò)，那么家長(zhǎng)要為孩子討要公道，這樣才能為孩子樹立榜樣，也可以震懾對(duì)方不再隨意地欺負(fù)人。

孩子老是打架，不聽家長(zhǎng)的管教，做事比較我行我素，不想去上學(xué)，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，也總是一副不耐煩的樣子，拒絕和家長(zhǎng)溝通，只要一回家就鉆進(jìn)自己的房間，無(wú)論家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)孩子，都不愿意多說(shuō)一句話。

孩子老是打架怎么教育

1、要給孩子立好規(guī)矩。如果孩子打人了，父母應(yīng)第一時(shí)間予以制止，讓孩子知道這種行為是錯(cuò)誤的，一定要改正。往往很多時(shí)候，孩子會(huì)忘記再犯，依然會(huì)有打人的行為出現(xiàn)，就需要給孩子立規(guī)矩了。日后，積極改正打人的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)用合理的方式解決問(wèn)題。

2、交給孩子正確與人相處的方式。孩子很多時(shí)候打人，是因?yàn)樗麄兏兄坏阶约旱男袨闀?huì)給別人帶來(lái)痛苦。這樣引導(dǎo)，孩子會(huì)感受到其中的利害關(guān)系，做到感同身受。除了共情，還要教給孩子，和別人相處時(shí)，遇到矛盾可以這么做：比如“交換玩具”，你玩了我的玩具，我也正好想玩，我可以再另外找一個(gè)交換，這樣我就可以玩想玩的玩具了。

3、教育孩子懂得正確宣泄自己的情緒。煩惱、挫折、憤怒都是比較容易引起孩子攻擊行為的情感，對(duì)于控制能力弱的孩子，要教會(huì)孩子懂得宣泄自己的感情，例如可以通過(guò)和孩子玩扔?xùn)|西、投擲類的游戲，提供撕紙、摘菜、揉搓面食等簡(jiǎn)單的操作，引導(dǎo)孩子把攻擊行為減少到最低的限度。

4、家長(zhǎng)要以身作則，做孩子的好榜樣。除了在孩子打人的當(dāng)下給予安撫和教育外，在平時(shí)，家長(zhǎng)也要做到不斷反省自我。首先反省自己言傳身教做到?jīng)]？如果家長(zhǎng)一直都是“一言不合就動(dòng)手”，無(wú)疑會(huì)給孩子造成錯(cuò)誤的示范。家長(zhǎng)必須注意自身修養(yǎng)，為孩子樹立良好的榜樣。

教育孩子是一個(gè)艱苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)孩子不聽課，總是違反紀(jì)律，早戀，甚至?xí)霈F(xiàn)在學(xué)校打架的嚴(yán)重情況，那么當(dāng)孩子遇到這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

遇到這個(gè)情況家長(zhǎng)不要急著批評(píng)孩子，先詢問(wèn)原因并控制好自己的情緒。弄明白事情的起因和經(jīng)過(guò)，根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)選擇如何教育孩子，然后和孩子一起的處理這件事情。

在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

然后再去引導(dǎo)孩子糾正他的觀念。讓孩子明白打架是不正確的處理方式，以暴制暴，只會(huì)讓自己受傷，其他的不會(huì)改變什么，可以選擇和對(duì)方溝通的方式。

對(duì)于孩子的教育，除了平時(shí)語(yǔ)言的引導(dǎo)之外，更多時(shí)候也需要父母以身作則，平時(shí)遇到一些事情，有一個(gè)正確的行為來(lái)處理。