聽話的孩子和不聽話的孩子差距

很多家長常常會希望自己孩子聽話點，因為聽話的孩子，很省心。然而作為家長的我們同樣也忽略了一個孩子聽話的背后付出了什么、犧牲了什么。其實，不聽話的孩子也有屬于自己的發(fā)光點，聽話的孩子和不聽話的孩子差距？下面就來簡單分析下，希望對大家有所幫助。

聽話的孩子和不聽話的孩子差距

1、創(chuàng)新能力。從小聽話的孩子，因為習(xí)慣了循規(guī)蹈矩，習(xí)慣了父母告訴自己該做什么就去做什么，所以他很難有自己獨立思考的能力，就很難能夠有創(chuàng)新的能力。而從小叛逆的孩子有自己獨立的個性，他的大腦思想會更加開放，想象力也會更加豐富，更容易有創(chuàng)新的能力。

2、“不聽話”的孩子總是在努力地向父母表達自己的意愿。希望能夠通過自己的努力獲得父母的認可。這就是孩子對自己能力的認知表現(xiàn)，孩子認為自己有能力完成某一件事，并且把這件事做好，而不是任由父母安排自己做什么。

3、不聽話”的孩子，遇事總是會和父母談一談自己的理由和觀點，這就有助于父母了解孩子的內(nèi)心世界和想法，從而更好地引導(dǎo)孩子，幫助孩子。雖然可能會因為一些想法發(fā)生爭執(zhí)，但是卻通過爭執(zhí)，更好地了解孩子，也讓孩子明白父母的苦心。

聽話的孩子有哪些劣勢

叛逆期是每個孩子都會經(jīng)歷的階段，是孩子成長的一個重要標志。叛逆期的孩子獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護，因此會出現(xiàn)與家長頂嘴，甚至吵架的現(xiàn)象，家長此時一定要保持冷靜，對孩子進行正確引導(dǎo)。

孩子總是不聽話該怎么教育

冷靜對待。當孩子發(fā)脾氣耍賴時，若是用打罵去阻止他的，往往會令他情緒更加激動。這是我們應(yīng)該冷靜對待，不要急于去說服他，讓他一個人在屋子呆一會，沒有多久，他就會安靜下來，這時再和他講道理，他就會接受。

不要打罵孩子。千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

給孩子試錯的機會。有時候孩子做事解決的方法不正確，大人就會阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實家長需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會知道自己的方法不行的。所以在沒有危險的情況下，可以讓孩子適當體驗，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會更明白更樂意接受。

積極鼓勵孩子。多溝通、多交流，表達自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨立等進步的一面，同時讓孩子繼續(xù)努力的表達出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

孩子在學(xué)校上學(xué)，可能會出現(xiàn)各種情況令家長們措手不及，一些孩子經(jīng)常在學(xué)校違反校規(guī)校紀，最終被學(xué)校處以停課的的懲罰，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子糾正錯誤的行為，引導(dǎo)孩子認識遵守紀律的重要性。

孩子在學(xué)校不聽話怎么和孩子溝通

1、理解孩子的內(nèi)在需求

當孩子在學(xué)校不聽話時，很可能是因為他們有一些內(nèi)在的需求沒有被滿足。可能是因為對學(xué)習(xí)內(nèi)容的困惑或不感興趣，或者是因為他們在班級中感到孤立或受到排斥。在溝通之前，我們首先要嘗試理解孩子的內(nèi)在需求，了解他們在學(xué)校中的情緒狀態(tài)和感受。

2、與孩子建立互信關(guān)系

在溝通過程中，我們需要努力建立與孩子的互信關(guān)系。互信關(guān)系是有效溝通的基礎(chǔ)，當孩子感到你是真心關(guān)心他們的時候，他們更愿意和你交流并接受你的幫助。通過真誠的關(guān)心和耐心的傾聽，我們可以逐漸建立起與孩子之間的互信關(guān)系。

孩子是一個獨立的個體，隨著他們年齡的不斷增長，他們對于獨立的要求越來越強烈，尤其是叛逆期的孩子，他們會反感父母的說教，與父母產(chǎn)生爭吵等現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要學(xué)會包容和理解這個時期的孩子，多傾聽和尊重孩子的想法。

十一二歲的女孩子不聽話該怎么教育

第一、要學(xué)會包容理解。這個階段，正是小孩讀初中的時候，有時候小孩成績的好壞，往往是在初中階段形成的。當他們的學(xué)習(xí)成績不好的時候，不要去指責(zé)抱怨他們，你越抱怨指責(zé)可能會形成逆反心理，小孩子就越叛逆，這樣可能就會導(dǎo)致小孩越來越難管理，甚至成績會下降。

第二、要學(xué)會信任。只有父母與小孩相互信任，小孩說的每一句話，做的每一件事情，都應(yīng)該信任他們，當然如果發(fā)現(xiàn)小孩做錯了或者撒謊了，不要用簡單粗暴的方式去教育，而應(yīng)該使用更加溫和，小孩能夠接受后會改正的方式去教育他們。

第三，學(xué)會多給予鼓勵。往往是自己最親近的人，卻是我們最容易忽視的，尤其是處在叛逆期的小孩，更加需要父母的鼓勵。在處理問題的時候，多多鼓勵他們，做到少批評指責(zé)。比如小孩成績不理想時，我們可以多鼓勵他們，以后每天進步那么一點點，不要講究大跨越。

第四，幫助孩子成長。要刻意培養(yǎng)孩子獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。

孩子的一生會獎勵多個叛逆期，其中青春叛逆期是最難管理和引導(dǎo)的時期。孩子的青春叛逆期一般在10-20歲之間，這個時期，孩子的情緒比較暴躁，喜歡與家長和老師對著干，家長在處理叛逆的孩子時，需要耐心和恒心，也需要與孩子建立良好的溝通渠道。

17歲的孩子不聽話是屬于叛逆期嗎

對于不同的孩子來說叛逆期的時間也不太一樣，一般來說，孩子的叛逆期開始年齡為10~12歲，結(jié)束年齡為16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡"，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

當孩子出現(xiàn)青春期叛逆時，家長要理解孩子的感受，給孩子找一個情緒發(fā)泄的出口，多表揚孩子的優(yōu)點并分析出抗拒的心理原因，慢慢的幫孩子走出青春期叛逆時期。

17歲叛逆期的男孩的心理特點

很多家長在教育孩子時對于孩子不聽話深有感觸，尤其是叛逆期的孩子，不但聽不進父母的話，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，對于這種情況，家長要及時與孩子溝通，改變自己的教育方法，多陪伴孩子，與孩子一起成長。

不聽話的孩子怎么教育溝通

孩子不聽話時，家長應(yīng)采取溝通方法。因為孩子不聽話可能是因為家長的指令不太清晰或是孩子對家長的指令不太理解或是抵觸，這時需要運用有效溝通方式，例如給孩子合理的解釋和指令、與孩子一起制定規(guī)則等來與孩子達成共識，從而獲得孩子的理解與配合。

此外，家長也需要與孩子建立良好的互動關(guān)系，在平時抽時間與孩子交流，了解孩子的需要和想法，增強家長與孩子間的信任，以便在溝通中達成更好的效果。

另外，家長可以選擇一些適合孩子的教育資源，如游戲、電影、書籍等，讓孩子通過自主學(xué)習(xí)和接觸到更多有益的信息和知識，同時也在潛移默化中提高孩子的聽話能力和領(lǐng)悟能力，從而達到更好的教育效果。

還有，家長要給孩子留足夠的自由空間，尊重孩子的意見，建立良好的互動溝通機制。因為孩子需要盡可能避免居高臨下態(tài)度。教育不只是單方面灌輸，也要有雙向交流。家長可以多溝通，找到共識，再制定合適的規(guī)則和要求。

孩子進入青春叛逆期后，逐漸有了自己的想法，且反感家長對自己行為干涉，于是會出現(xiàn)孩子定妝家長，不聽話的現(xiàn)象，這是比較常見的，作為家長，我們要理解孩子，平時多與孩子溝通，給孩子更多自由空間，正確引導(dǎo)孩子。

遇到不聽話的孩子家長該怎么辦

父母要保持冷靜。為了避免自己被激怒，父母在提出要求的時候，可以事先給孩子一些緩沖時間，你可以對孩子說，他只剩下十分鐘來處理手中的事情，十分鐘以后必須去做約定的事情。

認真傾聽孩子的講話。當孩子跟你說話的時候，每一位父母都應(yīng)該把手頭的事情放下，專心聽孩子講話。如果父母能夠以身作則，做一個好聽眾，那么孩子就會跟父母學(xué)著做。

建立規(guī)則和界限。孩子需要明確的規(guī)則和界限，這樣他們才能理解何時行為是不接受的。確保規(guī)則和界限是清晰明了的，并與孩子一起討論它們。

設(shè)法解決問題。當孩子不聽話時，尋找解決問題的方法。這可能包括與孩子交流，尋求幫助或與其他家長交流經(jīng)驗。