怎樣開(kāi)導(dǎo)離家出走的孩子

處在青春期的孩子，看事情難免片面化，不理解父母的苦心，有時(shí)甚至還會(huì)離家出走鬧情緒，家長(zhǎng)這時(shí)候應(yīng)該傲的不是和他們生氣和比委屈，而是怎么樣才能化解自己和孩子之間的“死疙瘩”。下面帶大家來(lái)詳細(xì)了解下怎樣開(kāi)導(dǎo)離家出走的孩子？

怎樣開(kāi)導(dǎo)離家出走的孩子

1、消除出走因素

離家出走的孩子都有自己的想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)；是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見(jiàn)的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿(mǎn)情緒，要真心的關(guān)愛(ài)孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

2、了解孩子出走心理

離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點(diǎn)委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力，否則將來(lái)后悔都來(lái)不及！

通常孩子年齡較小的時(shí)候，容易出現(xiàn)離家出走的情況，離家出走的男孩女孩都有。而導(dǎo)致孩子離家出走的原因，通常是孩子和家長(zhǎng)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)吵的矛盾事件。找回離家出走的孩子后，家長(zhǎng)要及時(shí)表示對(duì)孩子的關(guān)心，并積極教育孩子，讓孩子明白離家出走并非是一個(gè)好習(xí)慣，這可能存在很多危害。

孩子離家出走找回來(lái)該怎樣教育

1、找回孩子，予以關(guān)心：家長(zhǎng)需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學(xué)校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專(zhuān)業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長(zhǎng)不必急著教育，而應(yīng)該要對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心，撫慰孩子擔(dān)驚受怕的心靈。

2、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題：很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

3、堅(jiān)守教育原則：在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對(duì)孩子不施以教訓(xùn)。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。因此家長(zhǎng)還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

孩子離家出走會(huì)遇到什么危害

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路。但孩子不同，他們所呈現(xiàn)的叛逆情緒也不同，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，總是與父母頂嘴吵架，甚至以離家出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？一起來(lái)看看吧！

叛逆孩子離家出走怎么辦

切記打罵：找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

聽(tīng)取孩子的心聲：了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

建立良好的親子關(guān)系：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛(ài)好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè)。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長(zhǎng)間的矛盾越來(lái)越多，他們對(duì)于家長(zhǎng)的管教會(huì)持反抗態(tài)度，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，一些孩子還會(huì)出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，這是孩子追求獨(dú)立性的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)要理解孩子，多尊重孩子，給予孩子更多自由空間。

孩子離家出走了如何能快速找到

立即報(bào)警：報(bào)警是找到孩子的最快途徑之一。向警方提供孩子的詳細(xì)信息，包括姓名、年齡、外貌特征、穿著等，以便警方盡快展開(kāi)搜尋。

發(fā)動(dòng)親友尋找：通知親友幫忙一起尋找孩子，可以在社交媒體上發(fā)布信息，讓更多的人知道孩子走丟的消息。

到孩子經(jīng)常去的地方尋找：如果您知道孩子經(jīng)常去的地方，可以去這些地方尋找，比如學(xué)校、公園、游樂(lè)場(chǎng)等。

不要責(zé)罵孩子：孩子離家出走回來(lái)之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂(yōu)，以及歡迎孩子回家。

很多孩子進(jìn)入青春期后，可能會(huì)出現(xiàn)仇視父母、怨恨父母的現(xiàn)象，這與孩子的青春期特征、家長(zhǎng)的教育方式及社會(huì)環(huán)境影響等有很大關(guān)系，面對(duì)孩子的這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，及時(shí)反思自己的教育方式，多多關(guān)注阿胡子的情感和需求。

孩子仇恨父母怎樣開(kāi)導(dǎo)

傾聽(tīng)和理解：首先，父母應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的怨恨和不滿(mǎn)，并試圖理解他們的情感。給予孩子足夠的空間來(lái)表達(dá)他們的感受，不要打斷或批評(píng)他們的情緒。通過(guò)傾聽(tīng)，父母可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為下一步的溝通和疏導(dǎo)提供基礎(chǔ)。

及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤：父母在教育孩子的過(guò)程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生怨恨情緒時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)反思自己的行為，承認(rèn)錯(cuò)誤，并向孩子道歉。這樣，孩子會(huì)感受到父母的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，有助于化解他們的怨恨情緒。

關(guān)注孩子的情感需求：家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和安慰，幫助孩子建立自信心。

引導(dǎo)孩子正確看待問(wèn)題：當(dāng)孩子對(duì)父母產(chǎn)生怨恨情緒時(shí)，他們往往只關(guān)注自己的感受，忽視了父母的良苦用心。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確看待問(wèn)題，理解自己的苦衷和無(wú)奈。例如，可以和孩子分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓他們了解到父母也曾經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的困擾，從而理解父母的用心。

處于叛逆期的孩子往往不喜歡被父母管束，當(dāng)收到一些束縛時(shí)，一些孩子會(huì)通過(guò)離家出走來(lái)逼迫家長(zhǎng)妥協(xié)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，及時(shí)掌握孩子的蹤跡，在孩子歸來(lái)后，告知孩子離出走的危害，教會(huì)孩子正確解決問(wèn)題的方法。

孩子離家出走找到后怎么辦

1、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

2、堅(jiān)守教育原則

在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走，而選擇放棄自己的教育原則。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。因此家長(zhǎng)還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

孩子進(jìn)入叛逆期后，對(duì)于父母的一些管教，可能會(huì)持強(qiáng)烈反對(duì)的態(tài)度，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)離家出走的現(xiàn)象。孩子理解出走是存在一定安全隱患的，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解孩子離家出走的原因，掌握孩子的具體位置，與孩子進(jìn)行和平溝通。

孩子離家出走是心理問(wèn)題嗎

經(jīng)常離家出走的孩子可能存在多種心理問(wèn)題。

焦慮：孩子可能因?yàn)榧彝ッ?、學(xué)習(xí)壓力或其他原因而感到焦慮和抑郁，選擇離家出走來(lái)逃避問(wèn)題。

挑戰(zhàn)權(quán)威：孩子可能對(duì)家庭或?qū)W校的規(guī)定和權(quán)威產(chǎn)生反感和挑戰(zhàn)的情緒，選擇離家出走來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。

逆反心理：孩子可能因?yàn)閷?duì)某些事情或某些人存在不滿(mǎn)或反感，而選擇離家出走來(lái)表示自己的反抗。