孩子容易哭怎么教育

在生活中，有些小孩子的性格比較敏感脆弱，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐患∈禄蛘邉e人的言語(yǔ)舉動(dòng)而哭泣，常常被他人貼上“小哭包”“玻璃心”等不良標(biāo)簽。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要多多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助他們提高抗壓能力。

孩子容易哭怎么教育

1、爸爸媽媽首先要保持平靜。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，如果大人也跟著生起氣來(lái)，那么雙方是很難溝通的，一番大聲呵斥帶來(lái)的結(jié)果往往是孩子更大聲地哭泣。而且，如果父母都控制不住自己的脾氣，又有什么立場(chǎng)要求孩子要控制好情緒呢。我們不妨試著平靜地、輕聲細(xì)語(yǔ)地跟孩子說(shuō)話，孩子才會(huì)愿意聽(tīng)我們說(shuō)了什么。如果你能做到第一步，你就已經(jīng)成功了一大半。

2、引導(dǎo)孩子說(shuō)出原委。很多時(shí)候孩子生氣的點(diǎn)在我們大人看來(lái)真的很“奇葩”，用成年人的思維很難理解。但是孩子的表達(dá)能力又很有限，他急于表達(dá)自己的需求或感受，大人卻理解不了，越急就越說(shuō)不清楚，最后硬生生把自己急哭了。

遇到這種情況，家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)抱抱，讓他先平靜下來(lái)。然后再慢慢引導(dǎo)孩子，讓他把心里想說(shuō)的話完整地表述出來(lái)。不論孩子說(shuō)什么，大人都不要嘲笑或否定，要非常認(rèn)真的傾聽(tīng)，并且告訴孩子：“寶寶現(xiàn)在慢慢地說(shuō)媽媽就明白了，以后有什么事都慢慢說(shuō)好嗎？”

3、尊重孩子，給予孩子面子。家長(zhǎng)在生活中要學(xué)會(huì)尊重他們，不要認(rèn)為他們小什么都不懂。雖然小，但也有自尊心，在生活中適當(dāng)?shù)慕o予孩子理解和支持。注意保護(hù)他們的自尊，適當(dāng)給予孩子一個(gè)臺(tái)階可以有效的降低哭鬧行為。

當(dāng)遇到孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要想盡辦法讓孩子冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，而且還會(huì)加劇孩子的哭鬧，不利于孩子的成長(zhǎng)。

容易發(fā)脾氣的孩子怎么教育

1、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子。不要總是批評(píng)孩子，要盡可能多地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。例如，如果孩子今天發(fā)脾氣少了，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，這樣孩子就會(huì)得到鼓勵(lì)，為了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，會(huì)盡可能控制自己的脾氣，這樣慢慢就可以改變愛(ài)生氣的毛病。

2、培養(yǎng)多孩子的良好愛(ài)好。要培養(yǎng)孩子一個(gè)好的脾氣，應(yīng)該讓孩子有良好的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，或者畫(huà)畫(huà)、學(xué)音樂(lè)，這些良好的愛(ài)好可以影響孩子的脾氣性格。同時(shí)家長(zhǎng)要給孩子足夠的自由和信任，尊重孩子，這樣孩子會(huì)更尊重父母。

3、耐心傾聽(tīng)。孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)需保持情緒冷靜，不要一來(lái)就強(qiáng)行制止、訓(xùn)斥、指責(zé)或勸慰，應(yīng)耐心地傾聽(tīng)，注意孩子的語(yǔ)言訴求和身體語(yǔ)言的表達(dá)。

4、認(rèn)同情緒表達(dá)。發(fā)脾氣是一種情緒發(fā)泄，家長(zhǎng)不宜壓制孩子的情緒表達(dá)，理解孩子鬧情緒的原因，正確引導(dǎo)其合適的表達(dá)方式，如畫(huà)畫(huà)、打枕頭或被子等柔軟的物品。

在生活中，我們經(jīng)常可以看到一些小孩子，喜歡大哭大鬧，甚至?xí)活檲?chǎng)合的撒潑打滾，讓父母非常無(wú)奈。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和打罵，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓場(chǎng)面變得更加混亂。

容易生氣的孩子怎么教育

1、父母學(xué)會(huì)對(duì)孩子的情緒慢處理、慢解決。孩子情緒剛開(kāi)始時(shí)父母要學(xué)會(huì)慢處理，不要馬上急于滿足孩子的要求，用放松的和緩的態(tài)度去安撫孩子。如果孩子情緒還沒(méi)有到達(dá)峰值，家長(zhǎng)就已經(jīng)開(kāi)始急了，想法設(shè)法滿足孩子現(xiàn)在的愿望，那么，就會(huì)給孩子造成一種爸爸媽媽沒(méi)有底線的錯(cuò)覺(jué)，他就會(huì)在每一次的情緒爆發(fā)中反復(fù)試探父母的底線，變本加厲，養(yǎng)虎為患。

2、轉(zhuǎn)移注意力。自己想做的事情沒(méi)有完成，或者自己的愿望沒(méi)有得到滿足，很多孩子就會(huì)習(xí)慣性發(fā)脾氣來(lái)得到家長(zhǎng)的安慰。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要改變自己的教育方式，盡量讓他們進(jìn)行自主解決。同時(shí)也可以試著讓他們?nèi)プ鲆恍┳约焊信d趣的事情，能夠在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移他們的注意力。

3、合理發(fā)泄。孩子生氣發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)行阻止，可以讓他們適當(dāng)去宣泄自己的內(nèi)心情感，將心中的委屈和不滿全部發(fā)泄出來(lái)。等到情緒平復(fù)之后，再去傾聽(tīng)他們的想法，給他們講道理，從而來(lái)提高孩子的自控能力。

4、幫助孩子解決問(wèn)題。有的孩子發(fā)脾氣，是因?yàn)樽约翰欢鯓討?yīng)對(duì)，或者是沒(méi)有能力克服困難，這是在向父母求助，只是他表達(dá)的方式不對(duì)。如果能得到父母的幫助，感受到完成任務(wù)的快樂(lè)，就不會(huì)輕易的發(fā)脾氣。因此，不要把孩子發(fā)脾氣的行為理解為簡(jiǎn)單的不懂事，父母及時(shí)的給孩子以幫助，既能讓孩子的情緒得到緩解，也能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，提高他戰(zhàn)勝困難的信心。

驕傲自滿這種情緒的產(chǎn)生主要是由于孩子對(duì)自身沒(méi)有形成正確的認(rèn)知，通常是高估了自己而導(dǎo)致的。驕傲的情緒對(duì)一個(gè)孩子的發(fā)展是十分不利的。這些孩子自然有著他們之所以能驕傲的優(yōu)點(diǎn)，而且其中不乏非常優(yōu)秀的孩子。然而正是他們的驕傲，使得他們把自己獨(dú)鎖在“驕傲王國(guó)”，變得狹隘、自私。那么，容易驕傲的孩子該怎么教育呢？

容易驕傲的孩子該怎么教育：

一、要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育。往往越是好勝的孩子越不能經(jīng)受失敗和挫折的打擊，這從一定程度上制約了孩子的健康發(fā)展。孩子有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是什么壞事，但需要父母進(jìn)行正確引導(dǎo)，多讓好勝的孩子進(jìn)行抗逆境能力的訓(xùn)練。

二、不要拿自己的孩子跟別人比，尤其是與那些更加優(yōu)秀的人比。孩子本身已經(jīng)很爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，如果再與年齡相近的孩子相比較，只會(huì)讓孩子更加喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。也許你的孩子已經(jīng)是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子與別的孩子做比較，而是要看到孩子自身的進(jìn)步。

三、父母要給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。孩子太好強(qiáng)和家庭成長(zhǎng)環(huán)境有很大的關(guān)系，父母教給孩子什么，孩子就學(xué)會(huì)什么。如果父母是一個(gè)過(guò)于自負(fù)張揚(yáng)的人，孩子的性格也會(huì)和父母非常接近。父母要講究引導(dǎo)的技巧，讓孩子懂得輸贏并不重要，重要的是參與的過(guò)程。

四、平時(shí)和孩子多溝通。如果孩子個(gè)性太張揚(yáng)以至于張狂的話，父母要和孩子及時(shí)溝通，和孩子多聊天，告訴孩子你對(duì)她的期望，但不要扼殺孩子的天性。另外，個(gè)性張揚(yáng)的孩子多是為了吸引他人關(guān)注的目光，因此父母平時(shí)要多關(guān)注孩子的言行，多關(guān)注孩子的需要。

生活中，我們總能聽(tīng)見(jiàn)一些孩子說(shuō)話總帶臟字，他們一不滿意就罵家長(zhǎng)、罵老師、罵同學(xué)等。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育入手，采取合適的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助孩子正確抒發(fā)情感。

孩子辱罵同學(xué)怎么教育

明確告知行為的對(duì)錯(cuò)。很多孩子之所以會(huì)學(xué)罵人，就像是鸚鵡學(xué)舌一樣，他根本不知道自己所學(xué)的內(nèi)容是好的壞的，自己的行為是對(duì)的錯(cuò)的。在這樣的前提下，孩子就很容易會(huì)罵人。因此，想要解決學(xué)生辱罵同學(xué)的問(wèn)題，父母就需要明確告知孩這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，是不被允許的。

凈化環(huán)境，做好示范。很多時(shí)候，孩子罵人都是無(wú)意識(shí)的，就是在所處的環(huán)境中學(xué)會(huì)的。因此父母想要糾正孩子罵人這個(gè)行為，十分有必要去凈化環(huán)境，做好示范。就是管住自己的嘴，不要在孩子面前罵人。

教育孩子正確的價(jià)值觀。針對(duì)孩子的罵人行為，家長(zhǎng)應(yīng)該從價(jià)值觀入手，讓孩子明白罵人的行為是不正確的。鼓勵(lì)孩子體驗(yàn)并珍視友誼，尊重同學(xué)的感受和權(quán)利，盡可能避免言語(yǔ)和行為上的沖突。

加強(qiáng)孩子的自我認(rèn)知。家長(zhǎng)需要教育孩子如何了解自己的情緒并妥善處理。孩子需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)制定情感上的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)孩子需要發(fā)泄情感時(shí)，可以鼓勵(lì)他們尋找到正確的方式，如運(yùn)動(dòng)或者寫(xiě)日記等來(lái)幫助他們緩解情緒。

孩子的成長(zhǎng)是不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，尤其是叛逆期的孩子，可能會(huì)做出傷害父母的行為，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，多與孩子溝通，寬容孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

孩子犯錯(cuò)怎么教育和引導(dǎo)

1、理解孩子

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，其實(shí)他的內(nèi)心也是非常忐忑的，大人需要和孩子產(chǎn)生共情。告訴孩子：“我明白你的感受，”讓孩子明白家人與老師是自己的依靠。

2、子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤

孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子，然而很少去了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。這樣的指責(zé)對(duì)孩子是完全沒(méi)有幫助。有時(shí)候，孩子不肯認(rèn)錯(cuò)，可能是因?yàn)檫€不清楚自己錯(cuò)在哪里。父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤及后果，孩子才會(huì)加以改正。

很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些不好的小毛病，其中偷東西是最不能被寬容的行為。孩子偷東西如果不被及時(shí)制止和引導(dǎo)，或?qū)?duì)孩子的習(xí)慣和價(jià)值觀形成產(chǎn)生重要影響，那么，面對(duì)孩子偷東西，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子老是拿別人東西怎么教育

1、要教育孩子不能隨便拿別人東西，要懂禮貌，拿別人的東西要經(jīng)過(guò)其他小朋友的同意后才能拿走，并且要懂得及時(shí)歸還，這種叫“借”。

2、如果孩子拿了別人的東西，又不敢承認(rèn)，害怕父母責(zé)罵，這時(shí)候家長(zhǎng)不要過(guò)分害怕孩子走彎路，進(jìn)行嚴(yán)刑逼供，這樣可能會(huì)適得其反，造成孩子出現(xiàn)撒謊。

3、父母是孩子生活中的第一任老師，所以爸爸媽媽平時(shí)在生活中應(yīng)該起表率作用。不要在孩子面前表現(xiàn)的很霸道，認(rèn)為這個(gè)東西是我的，我就一定要拿走，以后孩子會(huì)跟著爸爸、媽媽學(xué)習(xí)，甚至?xí)霈F(xiàn)搶別人東西的可能。

4、強(qiáng)調(diào)所有權(quán)概念，用簡(jiǎn)單易懂的方式向孩子解釋物品都有其所有者，未經(jīng)允許拿走別人的東西是不對(duì)的，這是侵犯他人權(quán)利的行為。