自私的孩子怎么引導(dǎo)

當(dāng)了父母之后，總是有操不完懂得心，很多家長(zhǎng)為了教育孩子而感到困惑，有的孩子總是特別的自私，什么事情都總是為自己考慮，不會(huì)與人分享，也沒有這種習(xí)慣，不僅不會(huì)與小朋友或者同學(xué)分享，甚至連家里的長(zhǎng)輩也是一樣，凡事以自我為中心，讓家長(zhǎng)感到十分頭疼。那么，孩子太自私了怎么引導(dǎo)？

孩子太自私了怎么引導(dǎo)

1、有意識(shí)地跟孩子講述分享的好處

想要讓孩子學(xué)會(huì)分享，家長(zhǎng)可以先讓孩子了解分享的好處和樂趣。家長(zhǎng)可以跟孩子進(jìn)行一些關(guān)于分享內(nèi)容的親子閱讀，或是給孩子講述關(guān)于分享內(nèi)容的兒童故事，讓孩子從中了解到分享的樂趣。

2、讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)

家庭中，每個(gè)成員有權(quán)利也有義務(wù)，父母不能把孩子放在享受的位置主動(dòng)放手讓孩子做一些家務(wù)，雖然孩子年紀(jì)還小，不能做得很完美，但是孩子在看到父母做家務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)地幫助父母，體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛的同時(shí)，會(huì)慢慢懂得家庭中的成員要學(xué)會(huì)分擔(dān)，誰都沒權(quán)利要求別人伺候自己。

現(xiàn)在大部分的家庭就只有一個(gè)孩子，孩子集聚家長(zhǎng)的愛于一身，特別是爺爺奶奶對(duì)孩子自然也是充滿寵愛，就很容易讓孩子養(yǎng)成自私的習(xí)慣，那么對(duì)于自私的孩子怎么引導(dǎo)呢？

自私的孩子怎么引導(dǎo)

首先，千萬杜絕打孩子！千萬不要跟孩子使用暴力行為！因?yàn)樾『⒆拥娜^還沒形成，如果經(jīng)受了太多的暴力的話，會(huì)對(duì)孩子的三觀產(chǎn)生扭曲。嚴(yán)重的說，會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生影響。

對(duì)于一個(gè)孩子最好的教育來自于家庭，家庭教育是對(duì)一個(gè)孩子最好的教育，世界名師都比不上來自父母的教育。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子很自私或者說有自私的傾向的時(shí)候，首要做的，是跟孩子談?wù)?。小孩子的三觀沒有形成，需要來自父母的正確的引導(dǎo)。跟孩子的交談是以朋友的身份，而不是父母的身份。這兩個(gè)身份的不同不言自明。

對(duì)于自私的孩子，家長(zhǎng)不要給孩子壓力，不要給孩子要求，就好好的，沉靜的，一起聊聊天。聽聽孩子的想法，聽聽他們想說什么。我們現(xiàn)在走的太匆忙，忙到忘記了孩子這個(gè)最重要的人。

孩子在生活中很自私的表現(xiàn)為：不懂得分享，自己的東西總是偷偷藏起來生怕別的小朋友看到……我們從孩子小的時(shí)候就教導(dǎo)他要懂得分享，不要自私。但是有的家長(zhǎng)可能也沒有那么在意，得要等孩子吃虧才會(huì)有所行動(dòng)，其實(shí)那時(shí)候就已經(jīng)晚了。那么如果孩子比較自私該怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子比較自私該怎么正確引導(dǎo)

延遲獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間。

雖然我們都很愛我們的孩子，但是請(qǐng)不要孩子要什么就要給他買什么，更不要說只要孩子表現(xiàn)好一段時(shí)間就去買東西獎(jiǎng)勵(lì)他。記住，五歲以后，你要學(xué)會(huì)控制孩子，逐漸“推遲”滿足欲望的過程。

此時(shí)，我們?nèi)绻榜R上滿足”孩子的需求，不僅會(huì)讓孩子更加注重“物質(zhì)享受”，更會(huì)讓孩子不愿意等待的得到滿足，變得越來越“以自我為中心”。此時(shí)，家長(zhǎng)要運(yùn)用技巧和智慧，讓孩子多等幾天再給予獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子逐漸培養(yǎng)“延遲獎(jiǎng)勵(lì)”的能力！

帶你的孩子去外面的世界。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和需求也越來越多，一些孩子開始嫌棄自己的父母沒本事，認(rèn)為家里窮，經(jīng)常抱怨父母，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要注重教育他們正確的金錢觀念和價(jià)值觀，建立他們的自信心。

孩子說家里窮該怎么引導(dǎo)

培養(yǎng)孩子進(jìn)取精神：帶孩子去革命教育紀(jì)念館，學(xué)習(xí)老前輩一窮二白，建立新中國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)革命理念。

教育孩子不要攀比：財(cái)富是自己創(chuàng)造的。只要努力學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，才能創(chuàng)造世界。因?yàn)橹R(shí)是海洋，是取之不盡，用之不竭的寶庫，知識(shí)才是人生的財(cái)富！

引導(dǎo)孩子正確看待金錢：解釋金錢的價(jià)值和作用，讓他們理解金錢并不能衡量一切，例如健康、友誼、愛和知識(shí)等都比金錢更重要。

強(qiáng)調(diào)家的價(jià)值：讓孩子明白，家的富有并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更在于家庭成員之間的愛、關(guān)心和支持。家庭的貧窮或富有并不能決定一個(gè)人的價(jià)值和未來。

隨著手機(jī)娛樂性的不斷增強(qiáng)，愛玩手機(jī)已經(jīng)成為幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機(jī)也很正常。面對(duì)孩子使用手機(jī)的請(qǐng)求，家長(zhǎng)不要盲目拒絕孩子，這樣會(huì)增加孩子的反抗情緒，而是要讓孩子適當(dāng)使用手機(jī)，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子想玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

建立合理的手機(jī)使用規(guī)定：家長(zhǎng)可以和孩子共同確定手機(jī)使用的時(shí)間限制和場(chǎng)景規(guī)定，如不能在學(xué)習(xí)、進(jìn)餐等時(shí)間使用手機(jī)，不能在床上使用手機(jī)等。

多種活動(dòng)替代手機(jī)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多參加一些體育活動(dòng)、親子活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等，讓孩子體驗(yàn)到其他有趣、有益的活動(dòng)，逐漸減少對(duì)手機(jī)的依賴。

共同探討手機(jī)使用風(fēng)險(xiǎn)：家長(zhǎng)可以和孩子一起探討和分享手機(jī)成癮的危害和風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們樹立正確的手機(jī)使用觀念。

指導(dǎo)使用手機(jī)的方式：家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子如何正確地使用手機(jī)，例如規(guī)定不要在課堂上使用手機(jī)，不要沉迷于游戲等。

迷茫期是孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都會(huì)遇到的一段特殊時(shí)期，孩子進(jìn)入這一時(shí)期后，不知為何學(xué)習(xí)，不知未來會(huì)怎樣，他們往往會(huì)失去奮斗目標(biāo)和動(dòng)力，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)。

孩子在迷茫中怎么去引導(dǎo)他

適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子：父母的鼓勵(lì)可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識(shí)自我，在行為表達(dá)上更加的積極，有行動(dòng)力。父母的鼓勵(lì)也會(huì)讓孩子感受到自己堅(jiān)持的目標(biāo)很有意義，進(jìn)而在自我認(rèn)同感上有所提升。

提供導(dǎo)向和建議：盡量給予一些建議和指導(dǎo)，但要確保是以啟發(fā)和幫助為目的。幫助孩子思考他們的興趣、價(jià)值觀和目標(biāo)，并提供一些建議來幫助他們更好地探索和決策。鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)和領(lǐng)域，以幫助他們找到自己的興趣和方向。

引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)：當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動(dòng)力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對(duì)孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓他們明白自己的行為和選擇對(duì)未來的影響?？梢耘c孩子一起探討人生價(jià)值和目標(biāo)，鼓勵(lì)他們積極向上，樹立正確的職業(yè)觀念和生活態(tài)度。

生活中，很多孩子由于生長(zhǎng)環(huán)境或自身性格等原因，出現(xiàn)內(nèi)心自卑的現(xiàn)象，他們往往獨(dú)來獨(dú)往，缺乏自信心，而且很在意別人的看法，感情中敏感多疑，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活造成很大的困擾，那么孩子自卑不自信，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子自卑不自信該怎么引導(dǎo)

1、父母要多包容，尤其是當(dāng)孩子特別自卑的時(shí)候有可能缺乏自信，而且缺乏安全感，這個(gè)時(shí)候父母言語上多鼓勵(lì)以及行為上多陪伴、支持對(duì)孩子是非常大的幫助，無論任何時(shí)候來自于父母的鼓勵(lì)和支持都是孩子提高自信、獲得安全感最大的來源。

2、鼓勵(lì)孩子多做開放型活動(dòng)，參加富有冒險(xiǎn)精神的游戲及運(yùn)動(dòng)，比如帶孩子游泳、長(zhǎng)跑或者去田野里看風(fēng)景、觀察昆蟲和小動(dòng)物等，這些都能讓孩子變得勇敢起來。

3、多鼓勵(lì)孩子，可以用言語上的表揚(yáng)來激勵(lì)孩子。表揚(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會(huì)讓孩子產(chǎn)生自大。

4、尊重并認(rèn)可孩子，孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。