父母咋和大齡女兒溝通

很多家長(zhǎng)還不容易把孩子撫養(yǎng)成人，卻不知道如何跟孩子溝通，尤其是當(dāng)孩子已經(jīng)成年之后，她們有了自己的獨(dú)立空間，也可以自己拿主意做事情，面對(duì)父母的教誨是聽(tīng)不進(jìn)去的。大齡女兒家長(zhǎng)如何溝通，下面我們一起來(lái)討論下這個(gè)話(huà)題。

父母咋和大齡女兒溝通

1、信任、尊重、理解和支持是溝通的前提。在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中，對(duì)女兒的決定盡量作到理解和尊重并提供必要幫助。對(duì)她的這些做法一般都積極支持，有時(shí)還幫她出謀劃策、查找資料等。對(duì)于她不太愿意主動(dòng)說(shuō)的事，盡量不問(wèn)或找合適機(jī)會(huì)再問(wèn)，這樣她也愿意說(shuō)。

2、誠(chéng)心誠(chéng)意的和女兒溝通。女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，世界觀一般都有了自己主觀見(jiàn)解了。這時(shí)與女兒溝通就要誠(chéng)心誠(chéng)意的把自己觀毫無(wú)保留的拿出來(lái)和女兒交流，建立良好的互動(dòng)技巧。互相理解包容對(duì)方的獨(dú)立見(jiàn)解。

3、多聽(tīng)少說(shuō)，聽(tīng)完再說(shuō)。常常有這樣的情況，孩子話(huà)沒(méi)說(shuō)完，母親急于發(fā)表意見(jiàn)，給女兒的印象就變成“她反正不聽(tīng)我的，我還說(shuō)什么？”這樣一來(lái)，就很難再溝通。

青春期孩子好沖動(dòng)，有時(shí)女兒會(huì)對(duì)母親說(shuō)出一些刺耳甚至傷心的話(huà)，其實(shí)，她過(guò)后會(huì)很后悔，母親也聽(tīng)過(guò)她說(shuō)“當(dāng)時(shí)我控制不住自己”，母親要理解。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們與父母的關(guān)系也變得越來(lái)越微妙，很多孩子開(kāi)始排斥與父母的溝通，甚至將父母的微信拉黑，家長(zhǎng)掌握不到孩子的動(dòng)向，十分著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)尊重孩子。

女兒把父母拉黑了應(yīng)該怎么溝通

首先，家長(zhǎng)們需要了解孩子拉黑自己的原因。孩子可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常干涉隱私，監(jiān)視游戲和社交媒體使用，甚至教育方式過(guò)于嚴(yán)厲等原因，而選擇把家長(zhǎng)拉黑。家長(zhǎng)們需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們足夠的自主權(quán)，不過(guò)度干涉孩子的隱私和生活。

其次，當(dāng)孩子把家長(zhǎng)拉黑時(shí)，家長(zhǎng)不能直接迎戰(zhàn)。相反，家長(zhǎng)需要保持冷靜，嘗試避免這種情況再次發(fā)生。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能在日常生活中增加和孩子的溝通交流，以及尊重孩子的想法和個(gè)人隱私。如果孩子不再拉黑自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要避免“逼問(wèn)”，以免讓孩子再次對(duì)家長(zhǎng)的執(zhí)著產(chǎn)生負(fù)面情緒。

第三，仔細(xì)的傾聽(tīng)是親子交流的初步，傾聽(tīng)孩子是一種親子交流的辦法，家長(zhǎng)與孩子交流，不僅是單向的交流，而是一種雙向的互動(dòng)。在與孩子交流互動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)浸透愛(ài)意，應(yīng)該帶著深深的愛(ài)走近孩子的心里。

最后，學(xué)會(huì)尊重孩子。爸爸媽媽不要總以家長(zhǎng)的身份來(lái)限制自己的孩子，竭力限制自己的孩子的做法是得不到孩子的尊重和認(rèn)同。孩子是需求相等對(duì)待的，跟孩子成為知心朋友樹(shù)立信賴(lài)聯(lián)系，用真摯的情緒與孩子往來(lái)，做孩子的心靈導(dǎo)師。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己與孩子間的關(guān)系非常親密，成為孩子無(wú)話(huà)不談的好朋友，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)拒絕與父母溝通的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是父母對(duì)孩子干涉過(guò)多，親子間缺乏信任等。

女兒不和父母溝通的原因

缺乏信任：孩子可能感到缺乏對(duì)父母的信任，這可能是由于過(guò)去的經(jīng)歷、溝通方式不當(dāng)或其他原因造成的。他們可能不愿意分享內(nèi)心的想法和感受，因?yàn)閾?dān)心會(huì)受到批評(píng)、懲罰或不被理解。

溝通障礙：有時(shí)孩子可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和需要，或者他們可能缺乏溝通技巧和表達(dá)方式。這可能導(dǎo)致他們感到沮喪或不愿意嘗試與父母進(jìn)行溝通。

年齡和發(fā)展階段：孩子的溝通行為通常與他們的年齡和發(fā)展階段有關(guān)。在某些階段，孩子可能更加自主和獨(dú)立，他們可能傾向于保留自己的隱私，或者他們可能試圖建立自己的身份和獨(dú)立性。

壓力和情緒問(wèn)題：孩子可能面臨來(lái)自學(xué)業(yè)、社交關(guān)系、自我認(rèn)同等方面的壓力和情緒問(wèn)題。這些問(wèn)題可能使他們更加封閉和不愿意與父母分享。

生活中，很多孩子成年后都不愿與父母做太多的溝通，有些孩子在學(xué)校上學(xué)，只有缺錢(qián)的時(shí)候才給父母打電話(huà)，這讓很多父母不習(xí)慣，原本與自己無(wú)話(huà)不談的孩子，怎么就變得不愿交流了，其實(shí)20歲的女兒不愿意與父母溝通的原因有很多，下面一起來(lái)看看吧！

首先，孩子可能覺(jué)得與父母溝通會(huì)受到約束和限制，他們希望有更多的自由和獨(dú)立。

其次，孩子與父母之間可能存在代溝，他們可能對(duì)父母的觀念和價(jià)值觀有所不同，導(dǎo)致溝通困難。

然后，缺乏信任，孩子和父母之間可能缺乏信任，對(duì)彼此的言行舉止持有懷疑態(tài)度，導(dǎo)致溝通不暢。

還有，壓力，孩子可能面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的壓力，這些壓力可能會(huì)導(dǎo)致他們情緒低落、焦慮等，從而影響他們與父母的溝通。

另外，父母的控制欲，一些父母可能對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、交友等方面過(guò)度干涉和控制，這可能會(huì)讓孩子感到壓抑和不滿(mǎn)，從而不愿意與父母溝通。

隨著時(shí)光的不斷流逝，自家的孩子也來(lái)到了，自己人生當(dāng)中第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)階段的孩子，可以說(shuō)非常有個(gè)性，但這也是作為父母最為頭痛的問(wèn)題之一，這個(gè)階段的女兒似乎都喜歡錙銖必較，常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c父母大吵大鬧，甚至出現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的憎惡和厭惡。

女兒叛逆期父母怎樣溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜，以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、耐心和孩子交流，青春期的孩子無(wú)論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

3、認(rèn)可女兒的觀點(diǎn)，給予支持，如果女兒的想法，真的挺不錯(cuò)，我們要及時(shí)認(rèn)可和支持女兒，以此去增添女兒的自信心。如果女兒的想法，比較天真，還不是那么盡善盡美，作為父母，我們可以有耐心的給女兒闡述一下自己的觀點(diǎn)，提出一些自己的建議，給女兒一些有價(jià)值的參考。當(dāng)感受到父母對(duì)自己的幫助時(shí)，下一次遇到類(lèi)似事情，女兒也一定會(huì)事先跟爸媽溝通溝通。

4、多聽(tīng)少說(shuō)尊重，對(duì)于父母和孩子的交流很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這樣更有利于與孩子平等交流，更有利于了解孩子的內(nèi)心，而說(shuō)教往往只是表面的，很難深入女孩子的心里。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，從而對(duì)女孩進(jìn)行更有效的引導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自家的小棉襖，隨著時(shí)間的流逝，變得不愿意與家長(zhǎng)溝通了，甚至于不再與父母分享生活當(dāng)中的日常，有些時(shí)候，父母想跟孩子聊聊天還會(huì)引起孩子的反感，讓家長(zhǎng)十分的苦惱。

女兒不和父母溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，如何真正的“看見(jiàn)”孩子是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該反思的問(wèn)題，“看見(jiàn)”是指家長(zhǎng)能夠與孩子“共情”，體察到孩子的感受，感知到孩子的情緒，這種“看見(jiàn)”就是放下自己的偏見(jiàn)，接納孩子真實(shí)的一面。

2、家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，無(wú)論孩子做的事情是對(duì)是錯(cuò)，家長(zhǎng)都要積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因，比如，日常生活中，姐姐不想把自己的東西給弟弟玩耍，家長(zhǎng)不能一味只指責(zé)孩子小氣、不懂事、不尊老愛(ài)幼，而是要鼓勵(lì)姐姐說(shuō)出做這件事情的原因，很可能是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽對(duì)姐姐的關(guān)注太少，導(dǎo)致姐姐沒(méi)有安全感，覺(jué)得弟弟搶走了爸爸媽媽的愛(ài)。如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，這種情況得不到改善就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

3、跟孩子溝通，要隨時(shí)夸獎(jiǎng)她們，很多孩子小的時(shí)候，都像一個(gè)小話(huà)嘮，什么事情都喜歡跟家長(zhǎng)說(shuō)。而大部分的家長(zhǎng)，會(huì)失去耐心，感到不耐煩：“這種事我能不知道嗎！你有時(shí)間閑聊，不如去學(xué)習(xí)！”家長(zhǎng)這樣的做法，在不知不覺(jué)之間，就傷到了孩子的自尊心，讓她們不敢再跟家長(zhǎng)溝通。

4、要敞開(kāi)心扉，溝通向來(lái)都是雙方的事情，家長(zhǎng)不能只讓孩子一直說(shuō)，家長(zhǎng)也要主動(dòng)跟孩子說(shuō)。不管是日常生活當(dāng)中的事情，還是工作當(dāng)中的事情，家長(zhǎng)都可以放心地告訴孩子，哪怕她們聽(tīng)不懂，她們也會(huì)努力地去理解。當(dāng)家長(zhǎng)跟孩子長(zhǎng)期進(jìn)行這種雙向溝通時(shí)，孩子就會(huì)變得更加善良，喜歡跟別人分享，也愿意在大家的面前表現(xiàn)自己。

女兒和父母之間存在溝通障礙，大部分時(shí)候和父母的過(guò)渡干涉有關(guān)。其實(shí)，與其過(guò)渡干涉女兒的行為方式，父母更應(yīng)該做的是成為女兒的引路人，凡是多和孩子商議討論。即使孩子的很多行為較為幼稚，也應(yīng)該多包含多理解。這樣，家長(zhǎng)才能和孩子成為朋友。

女兒成年了不愿意和父母溝通

1.給孩子合理的空間

當(dāng)孩子青春期來(lái)臨時(shí)，她們需要探索自己的身份和個(gè)性。父母需要給孩子一些自主處理問(wèn)題的空間，讓她們有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情，展示自己的才華和能力。

2.明確自己的角色

父母需要清楚地知道自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色和職責(zé)，不要過(guò)分干涉孩子的事情，而是給予必要的指導(dǎo)和支持。