紅樓夢(mèng)?？贾R(shí)點(diǎn)匯總

孩子在成長過程中，會(huì)遇到各種困難和挫折，如果不能正確的面對(duì)和處理，就可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題，影響正常的學(xué)習(xí)、生活和成長。家長應(yīng)該了解一些家庭教育的知識(shí)，在孩子出現(xiàn)問題時(shí)，更好的去應(yīng)對(duì)。

家庭教育知識(shí)有哪些內(nèi)容

1、責(zé)任心、義務(wù)感。這既是家庭美德的內(nèi)容，又是社會(huì)公德的內(nèi)容。從小培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、義務(wù)感，無論做家事，還是做公事，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

2、勤勞節(jié)儉的教育。勤勞節(jié)儉是一個(gè)人的立身之本，不勤勞的人是沒出息的，不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉，相輔相成，不勤勞的人不懂得珍惜勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果的人往往更勤勞。

3、生活能力的培養(yǎng)。遇到問題要讓孩子獨(dú)立思考解決，引導(dǎo)孩子通過獨(dú)立思考和探索，發(fā)現(xiàn)、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標(biāo)。父母不應(yīng)該對(duì)孩子的大事小事都過問、照顧，應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子按照自己定的規(guī)劃，來管理自己的思維、言行、作息、衛(wèi)生、物品等。

4、教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣?？鞓返暮⒆有枰芨惺艿阶约号c別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和行為會(huì)發(fā)生一些較大的變化，包括情緒波動(dòng)大、喜歡與父母頂嘴、自私自利等，面對(duì)孩子的這些變化，家長要理解孩子，多支持和鼓勵(lì)孩子，與孩子建立正確的相處模式。

11歲男孩叛逆的行為有哪些

以自我為中心。這時(shí)候，孩子會(huì)表現(xiàn)得我行我素，我喜歡怎樣就怎樣。也聽不進(jìn)去別人的勸告，不顧及別人的感受。

不喜歡被約束。11歲的孩子到了逆反期，不喜歡被約束。父母不停嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理?！澳惚仨毎炎鳂I(yè)做完了才能出去玩。”當(dāng)家長反復(fù)跟孩子這樣強(qiáng)調(diào)，孩子內(nèi)心產(chǎn)生了逆反，“我偏要玩一會(huì)再回來做作業(yè)，你能把我怎么樣？”

隨意頂撞父母，惹父母生氣。故意頂撞父母，惹父母生氣，這是孩子叛逆最常見的表現(xiàn)。你說一東他就說西，你說北他就說南。這是孩子長大的標(biāo)識(shí)，代表孩子的自我意識(shí)開始萌芽。

情緒波動(dòng)大。11歲的孩子情緒非常容易波動(dòng)，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒又不高興，情緒起伏非常大。

偷東西是一個(gè)不道德的行為，家長在教育孩子時(shí)應(yīng)該讓他們明白這個(gè)道理。孩子偷東西可能是因?yàn)楹闷嫘摹⒉欢玫赖?、或者是因?yàn)槠渌蛟斐傻?，此時(shí)家長一定要及時(shí)與孩子溝通，強(qiáng)調(diào)偷東西的危害，鼓勵(lì)孩子誠實(shí)。

孩子在學(xué)校偷東西怎么辦

首先，家長和學(xué)校老師應(yīng)該共同協(xié)調(diào)和溝通，盡快了解可能導(dǎo)致孩子偷東西的原因，并制定針對(duì)性的解決方案。

其次，在孩子的自我意識(shí)和責(zé)任感還未完全成熟之前，需要對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和建立正確的價(jià)值觀，告訴孩子偷東西是錯(cuò)誤的行為且會(huì)有后果。

第三，讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子拿了別人的東西，要讓他還回去，并且知道別人的東西不能隨便拿，要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，讓孩子在成長過程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并且會(huì)有效的杜絕孩子以后犯類似的錯(cuò)誤。

第四，要盡量滿足小孩的合理要求，如果孩子很喜歡同學(xué)的某些東西，要鼓勵(lì)他說出來，只要理由充分，能滿足的還是要盡量滿足。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，是孩子成長的一個(gè)重要標(biāo)志。叛逆期的孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)，因此會(huì)出現(xiàn)與家長頂嘴，甚至吵架的現(xiàn)象，家長此時(shí)一定要保持冷靜，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子總是不聽話該怎么教育

冷靜對(duì)待。當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。

不要打罵孩子。千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜?，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來越緊張，矛盾越來越多。

給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長需要站在孩子的角度想一想，孩子沒試過是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂意接受。

積極鼓勵(lì)孩子。多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要幫手，很多孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行社交、娛樂放松等，然而，一些孩子在接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，他們背著家長偷偷玩手機(jī)，一些孩子甚至將手機(jī)帶入學(xué)校，面對(duì)這種情況，家長該如何正確引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子偷玩手機(jī)怎么查記錄

直接詢問孩子：最簡單的方法就是直接問孩子是否在玩手機(jī)。這樣可以了解孩子使用手機(jī)的情況，并可以適時(shí)地引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)。

查看手機(jī)使用記錄：孩子的手機(jī)一般會(huì)顯示使用記錄，包括通話記錄、短信、微信等信息。通過查看這些記錄，你可以了解孩子使用手機(jī)的具體情況。

安裝監(jiān)控軟件：有些監(jiān)控軟件可以讓你在手機(jī)上監(jiān)控孩子的手機(jī)使用情況，包括通話記錄、短信、微信等信息。這些軟件可以在應(yīng)用商店中搜索并安裝。

觀察孩子的行為：如果你覺得孩子在玩手機(jī)，可以觀察他們的行為是否發(fā)生變化，例如變得安靜、專注等。這可能意味著孩子正在使用手機(jī)。

很多孩子在成長的過程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤行為，這些行為需要家長及時(shí)去引導(dǎo)規(guī)避，如孩子習(xí)慣性偷錢，這不但會(huì)影響孩子的習(xí)慣，也影響孩子價(jià)值觀的形成，面對(duì)孩子偷錢，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢怎么辦

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，你越是訓(xùn)斥厲害，孩子會(huì)和父母對(duì)著干。

告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式。對(duì)于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。

適當(dāng)給孩子零花錢。如果孩子經(jīng)常偷錢，父母要反思自己是否給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)他們上了小學(xué)，是應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o一些零花錢的。但是要和孩子說好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。

不要總拿“偷錢”說事。大家都認(rèn)為“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，便認(rèn)定孩子品行不正，時(shí)不時(shí)拿偷錢說事，教育孩子，提防孩子，這樣反而會(huì)將孩子推進(jìn)了深淵。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長的關(guān)系會(huì)變得比較壞，很多孩子面對(duì)家長的說教，從一開始的不耐煩變得逐漸反感，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵家長的現(xiàn)象，那么，14歲女孩叛逆期不尊敬家長，家長該如何教育引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

首先，父母需要了解青春期的基本特點(diǎn)。在這個(gè)年齡段，孩子的身體迅速成長，荷爾蒙的變化會(huì)影響情緒和行為。他們開始探索自我身份，尋求獨(dú)立性，這可能導(dǎo)致與父母的沖突。認(rèn)識(shí)到這些是正常的發(fā)展過程，有助于父母以更加寬容的心態(tài)來看待孩子的叛逆行為。

其次，溝通是解決問題的關(guān)鍵。父母應(yīng)該努力與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通渠道。這意味著要傾聽孩子的想法和感受，而不是立即批評(píng)或指責(zé)。當(dāng)孩子感到被聽見和理解時(shí)，他們更有可能展現(xiàn)出合作的態(tài)度。

第三，設(shè)定清晰的界限和規(guī)則。雖然青春期的孩子渴望獨(dú)立，但他們?nèi)匀恍枰缦藓椭笇?dǎo)。父母應(yīng)該與孩子一起制定家庭規(guī)則，并確保這些規(guī)則既合理又一致。同時(shí)，父母需要堅(jiān)持這些規(guī)則，并在孩子違反規(guī)則時(shí)給予適當(dāng)?shù)暮蠊?。這樣可以幫助孩子學(xué)會(huì)責(zé)任感和自我控制。

第四，充分尊重孩子的自主權(quán)。青春期的孩子覺得自己是一個(gè)小大人了，自己也是家庭的一份子，她們渴望得到父母的認(rèn)可，父母在做一些家庭決定的時(shí)候，可以適當(dāng)讓孩子發(fā)表自己的意見，讓孩子覺得自己被重視了。

第五，培養(yǎng)共情和理解。在處理叛逆的孩子時(shí)，不要忘記自己曾經(jīng)也是青少年，曾經(jīng)也經(jīng)歷過類似的情感。嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?，分享自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，以建立更深層次的連接。共情和理解有助于打破敵對(duì)的情感壁壘。