孩子抵觸父母怎么辦

有家長說自己的孩子越來越抵觸自己了，什么都不愿意和自己溝通，連話都不想和自己說，甚至還很討厭自己。這讓家長很是不知所措，為什么自己一心一意對待孩子，孩子卻這樣反感自己。原因可能是家長的教育方式不對。

孩子抵觸父母怎么辦

1、采用孩子愿意接受的方式進行溝通。當孩子有抵觸情緒產(chǎn)生時，也說明家長在與孩子的溝通中存在一定的誤區(qū)，沒有找到孩子愿意接受的溝通方式，這也需要進行更多溝通方式的探索。

2、在一定范圍內給孩子選擇權。隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重父母。

3、尊重孩子。在孩子叛逆的時候，父母要尊重孩子，要對孩子的行為進行一個理解，放低自己的位置，耐心地聽著孩子講述自己內心的想法，讓孩子知道自己是被尊重的。不要一下子就暴脾氣，對孩子的叛逆很沒有耐心，去了解孩子真實的世界，以朋友的身份去融入孩子的世界，了解孩子叛逆的原因。

4、傾聽孩子的想法。父母在平時要傾聽孩子的想法，這傾聽是溝通的方式，父母要懂得傾聽孩子內心的想法，唯有了解孩子內心的想法，這樣父母才能夠和孩子進行一個正確的溝通，孩子和父母之間沒有誤解和矛盾。而且孩子對于父母的評價也不會負面，孩子會愿意相信父母，感受父母給予的安全感，這樣孩子的內心得到慰藉。

孩子與自己敵對，與父母不當教育方式有密切的關系，失此時父母要保持理性，不要被情緒牽著走，更不要與孩子發(fā)生激烈的沖突；此時應快速度改善親子關系，修復孩子的心理創(chuàng)傷，并趕緊自我反省、改變及提升，才能改善親子關系。

孩子對父母有很深的抵觸情緒怎么辦

1、尊重孩子，做事多與孩子商量，給孩子主動權。當孩子已經(jīng)產(chǎn)生了對家長的敵對情緒時，家長可以嘗試多跟孩子交流和溝通，問問他們的意見，確定他們的內心需求是什么，然后將解決問題的主動權交給孩子。孩子覺得自己得到了關注和尊重，重新建立對家長的信任和依賴，敵對情緒自然就消失了。

2、傾聽孩子的想法。父母在平時要傾聽孩子的想法，這傾聽是溝通的方式，父母要懂得傾聽孩子內心的想法，唯有了解孩子內心的想法，這樣父母才能夠和孩子進行一個正確的溝通，孩子和父母之間沒有誤解和矛盾。而且孩子對于父母的評價也不會負面，孩子會愿意相信父母，感受父母給予的安全感，這樣孩子的內心得到慰藉。

3、調整自己的工作狀態(tài)，將精力多分給家庭。對于那些經(jīng)常忙于工作、忽略孩子成長的家長，一定要調整好自己的工作狀態(tài)，對孩子多一些關心和愛護。如果孩子重新感受到父母對自己的關心和愛護，孩子內心逐漸得到滿足，時間長了也就不存在對父母的敵對情緒了。

4、正確的表達自己的情感，掌握好尺度，有一些家長對孩子比較放縱溺愛，而有一些家長又非常容易暴躁，喜歡打罵孩子，這都是比較極端的做法，對待孩子應該理智有分寸，對孩子正當?shù)囊罂梢詽M足，但是不合理的要求就應該堅持拒絕，讓孩子養(yǎng)成良好的行為品質。

十五歲孩子正是青春期叛逆期，這個時期的孩子往往正在追求獨立與自由，對于家長的管教會產(chǎn)生反感情緒，進而演化為吵架甚至發(fā)生沖突，因此，面對叛逆期的孩子，家長要保持自身的冷靜，多給孩子自由的空間，多傾聽和理解孩子。

15歲孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦

保持冷靜：首先，家長要保持冷靜和理智，不要被孩子的情緒所影響。如果家長也發(fā)脾氣，可能會加劇沖突，不利于問題的解決。

傾聽和理解：嘗試理解孩子的情緒和想法，給他一個安全的空間，讓他表達自己的感受和想法。傾聽孩子的聲音，尊重他的意見，這有助于建立信任和溝通。

建立積極的溝通方式：鼓勵孩子用積極的方式表達自己的想法和感受，而不是通過發(fā)脾氣來解決問題。教孩子使用“我”語句來表達自己的感受，例如“我覺得很受傷，因為你覺得我的意見不重要?！?/p>

提供支持和理解：青春期的孩子可能會面臨各種問題，包括學業(yè)壓力、人際關系問題等。在這個時候，我們需要提供支持和理解，而不是施加壓力或批評。孩子需要知道，無論發(fā)生什么，他們都可以依靠我們。

孩子進入叛逆期后，對父母的管束會越來越反感，很多孩子為了表示反抗，會做出一些非常不理智的行為，如離家出走、不去上學等，面對這種情況，家長要理解孩子的叛逆情緒，多尊重孩子，給孩子更多自由。

孩子用離家出走要挾父母怎么辦

保持冷靜，不要過度反應：家長應該避免情緒化反應，保持冷靜有助于更好地處理這一情況。過度的情緒化反應可能會讓孩子覺得自己的威脅有效，從而強化這種不良行為。

確定問題的嚴重性：父母需要評估孩子威脅的嚴重性。如果孩子的威脅涉及到自殘、傷害他人或破壞財物等行為，父母需要立即采取行動，以確保孩子的安全。

不要立即妥協(xié)：面對孩子的威脅，家長不應立即滿足他們的要求，否則孩子可能會認為這種行為是有效的，未來會再次使用這種策略。堅持原則，不因孩子的威脅而改變立場。

提供選擇：向孩子展示其他解決問題的途徑，而不是單純的威脅或出走。幫助孩子理解，出走并不是解決問題的最佳方式，而通過溝通和合作可以找到更好的解決方案。

孩子進入青春期，性格會發(fā)生一些變化，他們的內心通常比較敏感，在與家長溝通和交流的過程中，可能由于家長的不理解等現(xiàn)象，出現(xiàn)不想與家長溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要及時改變自己的教育方式，與孩子平等交流。

孩子與父母無法溝通怎么辦

理解青春期的特征。青春期是孩子從童年向成年的過渡時期，身體和心理都發(fā)生了顯著的變化。這一階段，孩子的獨立意識增強，情緒波動較大，容易與父母發(fā)生沖突。父母需要理解這是一個正常的生理和心理發(fā)展過程，避免過度擔心和緊張。

傾聽和理解。有效的溝通首先需要父母學會傾聽和理解孩子的感受和想法。當兒子試圖表達自己時，父母應當耐心傾聽，不打斷或急于給予建議。通過傾聽，父母可以更好地了解孩子的內心世界，建立起相互信任的關系。

適度放手，不要把自己的意識和想法強加給孩子。孩子的想法、看法、做法肯定會有不成熟、不準確、不恰當?shù)牡胤?，家長也要以溝通和協(xié)商的方式求同存異！

與孩子進行朋友式的交流。孩子不愿意和父母交流，很多時候也是家長處于居高臨下的態(tài)度，沒有跟孩子進行平等的對話交流，家長與孩子交朋友，首要目的不是去影響、教育，而是要理解、傾聽。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些孩子威脅父母的現(xiàn)象，尤其是叛逆期的孩子，當需求得不到滿足時經(jīng)常以不上學和離家出走等行為威脅家長，出現(xiàn)這種情況，家長千萬不要盲目答應孩子，更不能盲目斥責孩子，要了解背后的原因，多與孩子溝通。

孩子拿不上學要挾父母怎么辦

切勿心軟。家長們不應該因為孩子的任性而心軟。這樣只會助長孩子的自私、霸道和威脅性，以后也會更難處理。應該堅定自己的立場，讓孩子知道任何威脅都不會奏效。

明確家規(guī)。家長在孩子成長中主要的職責就是為孩子制定家規(guī)。當孩子拿不上學威脅父母時，家長應該明確告訴孩子這些威脅決不會奏效，并且讓孩子明白自己的行為會有相應的懲罰。通過這種方式讓孩子知道自己的行為是錯誤的。

幫助孩子理解問題。孩子拿不上學，威脅父母可能是因為孩子自卑、不安或對自己的成績沒有信心，需要家長耐心的和孩子交流。只有理解孩子的問題，才能有針對性的幫助他們解決問題。

改變獎勵方式。當孩子取得好成績的時候，告訴孩子給予他獎勵是因為他在學習上的努力、勤奮、好學等品質，將結果引導轉變?yōu)檫^程引導，將目標獎勵轉變?yōu)槠焚|獎勵，如此一來，孩子逐步建立起學習與內在品質的關聯(lián)，逐步擺脫單純靠成績來取得相應的要求的模式。

孩子沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在社會越來越常見的事情，孩子沉迷手機的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對學習成績、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長一定要及時引導孩子，幫助孩子擺脫手機成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機怎么辦父母該怎么教育

1、家長不要強勢打壓，應采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強制手段，沒收手機不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關系，更激起孩子對手機的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機的時間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機的時間，在完成自己的學習任務之后，可以適當?shù)耐媸謾C。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個小時的手機，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機，相當大的一部分是因為孩子沒有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書，而手機幾乎包括了這些功能。所以，家長要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無聊”、“沒人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨感，從而去從手機上去尋求安慰。