女孩上初中成績(jī)下降的原因

很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，一直都名列班級(jí)前茅，但自從步入初中之后，成績(jī)就開(kāi)始持續(xù)下降，尤其是女孩子，成績(jī)一直提升不上去，這讓很多父母都感到非?？鄲?。

女孩上初中成績(jī)下降的原因

1、對(duì)外表太在意。很多初中女生成績(jī)?cè)絹?lái)越差，是因?yàn)閷?duì)審美有了一定的初步認(rèn)知，而且形成了自己的審美觀，過(guò)于注重外表打扮的她們，將更多的注意力放到了外在的打扮上，與此同時(shí)，在學(xué)業(yè)上的注意力相對(duì)減少，因此，成績(jī)自然會(huì)受到影響。

2、情感逐漸萌芽。相比于男生來(lái)說(shuō)，女生在初中階段，身體和情感已經(jīng)逐步地發(fā)生變化，會(huì)讓她們對(duì)自己有更加全新的認(rèn)知，出于對(duì)異性的好奇心，也會(huì)萌發(fā)各種情感，這也是造成她們成績(jī)不斷下降的主要原因之一，如果在感情上并沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，很可能會(huì)陷入到早戀的漩渦中。

3、思維方式不對(duì)。大多數(shù)的初中女生，思維是相對(duì)比較狹窄的，注重于感受的她們，其實(shí)偏感性，因此在理科上沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，再加上立體思維并不豐富，很可能會(huì)導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)等理科成績(jī)一落千丈，一旦在這種打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)不扎實(shí)，很可能會(huì)讓她們的成績(jī)沒(méi)有翻身的余地。

4、過(guò)于沉迷手機(jī)?，F(xiàn)在人們的生活條件好了，家長(zhǎng)們?yōu)榱伺c孩子之間聯(lián)系方便，都會(huì)給她們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)。然而手機(jī)卻成為了一些學(xué)生的游戲工具，甚至在課堂上還在玩手機(jī)。長(zhǎng)此以往手機(jī)不但對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)斐珊艽笥绊?，?duì)她們的視力和身體健康也會(huì)有傷害。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)內(nèi)容大大增多，學(xué)習(xí)難度也增加，一些孩子會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)積極性大大降低，學(xué)習(xí)成績(jī)也持續(xù)退步，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)此時(shí)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，并幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，與孩子一起適應(yīng)初中環(huán)境。

上初中成績(jī)一直下降是什么原因呢

科目多。小學(xué)主要有語(yǔ)數(shù)英三科，初中的科目有語(yǔ)數(shù)英政史地生理化?？颇吭龆?，適應(yīng)能力差的學(xué)生成績(jī)下滑非常明顯，甚至有些學(xué)生由優(yōu)等生下滑到倒數(shù)。

內(nèi)容深。內(nèi)容加深，記背不再是主要，理解運(yùn)用才是主要，思維能力差方法不對(duì)的學(xué)生肯定成績(jī)差。

環(huán)境變。由小學(xué)到初中，環(huán)境變化很大，從生活環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境都完全變了，沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)調(diào)整的學(xué)生肯定成績(jī)下降。

缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”很多時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是一個(gè)非常重要事情，在小學(xué)生的時(shí)候可能學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生們可能在成績(jī)上不會(huì)有太大的差別。

初中生成績(jī)下降，肯定是有一定的原因的，家長(zhǎng)先不要著急教訓(xùn)孩子，先要和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同分析考試成績(jī)下降的原因是什么，然后幫助孩子制定有針對(duì)性地提升計(jì)劃，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，最重要的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)自信心。

初中生成績(jī)下降的原因

1、心態(tài)。隨著年齡的增長(zhǎng)和青春期的到來(lái)，上了初中的孩子的心態(tài)發(fā)生了巨大變化，例如不再懼怕家長(zhǎng)和老師，自我過(guò)于放松、形成不良嗜好等。

2、適應(yīng)性。初中是一個(gè)學(xué)業(yè)過(guò)度時(shí)期，小學(xué)偏重于感性思維教育，高中偏重于理性思維教育，而初中介于兩者的過(guò)渡期，既注重感性思維教育，同時(shí)又參雜著理性思維教育，孩子如果不能快速適應(yīng)，就會(huì)被落下。

3、上課效率低。大部分初中生成績(jī)出現(xiàn)下滑的情況，是因?yàn)檫M(jìn)入到初中時(shí)，放松了對(duì)自我的要求，受到外界環(huán)境的影響。從而使他們?cè)谡n堂中的學(xué)習(xí)效率大幅度地下降。初中的知識(shí)，相比于小學(xué)階段的知識(shí)，難度是有一定提升的。

4、不按要求完成作業(yè)。相比于小學(xué)階段而言，進(jìn)入到初中后，學(xué)習(xí)的知識(shí)難度和體系，會(huì)有不同程度的提升，更為關(guān)鍵的是，作業(yè)數(shù)量也會(huì)直線攀升。

自從孩子步入初中之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)非常好，但是升入初中之后，成績(jī)反而越學(xué)越倒退。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要先找出問(wèn)題的根源所在，然后再對(duì)癥下藥。

小孩上初中成績(jī)下降是什么原因造成

1、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)，大多數(shù)初中生的智力是不相上下的。但是為什么成績(jī)卻千差萬(wàn)別呢？這是我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不同造成的。

有孩子讀小學(xué)時(shí)尚且能夠依靠自己的“聰明”混個(gè)好成績(jī)，可到了初中，學(xué)校里高手如云，他們?cè)僖膊荒芤揽孔约旱男÷斆鬟尺屣L(fēng)云，而之前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來(lái)的惡果，就會(huì)逐漸浮現(xiàn)出來(lái)。

2、沉迷手機(jī)，錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)與手機(jī)的普及，本來(lái)是為了方便人們更快捷更低成本地交流和學(xué)習(xí)，但部分初中生由于缺乏自制力，心思整天都在打游戲、刷微博上，甚至是犧牲學(xué)習(xí)和休息時(shí)間偷偷玩手機(jī)。長(zhǎng)此以往，視力下降，成績(jī)下降，青春被浪費(fèi)。

3、知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量增加。成為一名初中生，大家站在了新的起點(diǎn)上。拿到初中階段的教材，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，課本明顯變得厚實(shí)了。事實(shí)上，初中三年所學(xué)的內(nèi)容，將會(huì)進(jìn)一步增加。初中生所掌握的知識(shí)點(diǎn)，也迎來(lái)前所未有的多，尤其物理與化學(xué)兩門(mén)課程的增加，會(huì)讓許多學(xué)生手忙腳亂。

其實(shí)有很多孩子步入初中之后，都出現(xiàn)過(guò)成績(jī)下降的情況，只不過(guò)有些孩子能夠迅速找出原因，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，然后把成績(jī)慢慢追趕上去了，但是有些孩子的成績(jī)就持續(xù)下降。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要先找出原因，然后再對(duì)癥下藥。

初中生孩子成績(jī)突然下降是什么原因

1、壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。絕大多數(shù)同學(xué)的智力都是旗鼓相當(dāng)?shù)?，甚至有些成?jī)差的孩子智力更好。父母老是抱怨，我的孩子很聰明，為什么就是考不好？其實(shí)就是您孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，好的習(xí)慣決定好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、早戀。青春期的孩子很容易受社會(huì)的影響，如今的電視、電影、綜藝節(jié)目拉低正常人的心理承受底線，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟。

中學(xué)生（特別是初中生）的承受能力比較差，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不足，加之中學(xué)生處于一個(gè)比較叛逆的階段。早戀不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊?，更?huì)對(duì)他們的心理產(chǎn)生影響。

3、學(xué)習(xí)的難度提升了。如果說(shuō)，在小學(xué)的時(shí)候，大家的學(xué)習(xí)局限于識(shí)記。那么進(jìn)入初中階段，同學(xué)們將要提升的，不僅僅是記憶力，還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力，甚至更多的動(dòng)手能力等。各種思維的需求，直接說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，各門(mén)學(xué)科的難度提升了。如果同學(xué)們，保持之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很容易面臨淘汰的結(jié)果。

女孩子成熟比同齡的男孩子早，小學(xué)成績(jī)大多比男孩子好。到了初中，女生身心都開(kāi)始變化，想得東西多了，分散注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。相反男生到了初高中智力上了一個(gè)等級(jí)，開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯比女生好。但這也只是部分原因，下面具體來(lái)看看為什么女孩初中成績(jī)下降。

為什么女孩初中成績(jī)下降

一是知識(shí)難度和結(jié)構(gòu)的原因。

初中，尤其是高中以后，無(wú)論是課程種類、課程難度還是考試的難度都逐漸增加，尤其增加了很多理解性的東西，相反需要死記硬背的東西逐漸減少。聽(tīng)好課了并不一定會(huì)理解，理解了并不一定會(huì)做題，而在理解方面，女孩由于身體結(jié)構(gòu)的原因，整體上不如男孩。所以大致來(lái)說(shuō)男孩成績(jī)比女孩好些，比如很多高中學(xué)校的前幾名大部分是男孩。

但這只是大概情況，女孩也有自己的優(yōu)勢(shì)，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)，細(xì)膩，這些優(yōu)點(diǎn)完全可以彌補(bǔ)理解能力上的欠缺。所以少數(shù)女孩也可以成為高考狀元。

二是女孩到了初高中階段精力容易分散。

高二的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是比較大的，孩子內(nèi)心所承受的學(xué)習(xí)壓力也是很重的，一些孩子由于學(xué)習(xí)壓力大、情緒變化等原因，影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，出現(xiàn)成績(jī)突然下滑嚴(yán)重的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子尋找原因，并與孩子一起尋找正確的解決方法。

高二下學(xué)期成績(jī)突然大幅下降原因

1、學(xué)習(xí)缺乏積極性，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有緊繃感

許多學(xué)生高二成績(jī)的下滑是從學(xué)習(xí)態(tài)度松懈開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)了高一的掙扎之后，高二需要面臨新的選考問(wèn)題，然而高二的活動(dòng)也比較多，部分科目學(xué)習(xí)難度下降，一些高二學(xué)生滿世界跑，滿世界玩，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高考就在眼前。

2、缺乏自信心，總覺(jué)得自己學(xué)不好

學(xué)習(xí)自信心的缺乏是許多名校學(xué)生陷入惡性循環(huán)最終高進(jìn)低出的重要背景因素。這種自信心可能來(lái)自于學(xué)生太過(guò)重視平時(shí)成績(jī)，也可能來(lái)自于一進(jìn)入高三綜合性復(fù)習(xí)的壓力，但這些往往都會(huì)轉(zhuǎn)化為“標(biāo)簽化”心理，既對(duì)某些具體科目產(chǎn)生障礙，給自己貼一張我學(xué)不出來(lái)的標(biāo)簽。